１　シニアと若年世代が育て合う「リバースメンタリング」の進め方
２　内容充実!「産業ジェロントロジーアドバイザー」養成講座(5/24)

１　シニアと若年世代が育てあう「リバースメンタリング」の進め方

「リバース・メンタリング」をご存じでしょうか。
若手がベテラン社員のメンター（助言者）を担う取り組みで、1990年代にGEのジャック・ウェルチ元会長が導入したことが始まりと言われています。
国内でも大手金融機関を中心に広がり、若手の価値観や市場感覚を学ぶ場として注目されています。

このリバースメンタリングを「産業ジェロントロジー」の視点から見ると、もう一つの効果が見えてきます。
若手は、新しい知識やスキル、創造力に優れた「流動性知能」を持っています。

一方、シニアは、共感力や俯瞰力、経験から培われた「結晶性知能」を備えています。
若手が最新の技術や価値観を教えるとき、シニアは自然とこう考え始めます。
・　どう伝えれば、この若手はもっと理解しやすいだろう
・　相手の強みをどう伸ばしてあげられるだろう
つまり、若手に教わるという行為を通じて、シニアは“教え方”を若手に返しているのです。
これは産業ジェロントロジーでいう「相互性の学習」。
世代間でスキル・ノウハウを交換し合う作用です。
若手は「教える力」を、シニアは「学び続ける力」を取り戻し、組織全体の知の循環が加速していきます。

皆様の職場では、若手とシニアの関係性に課題を感じる場面はありますか。
もし「うちでも必要かもしれない」と感じられたら、このメールにお名前と会社名及び 「リバースメンタリング相談」 と記載し、返信ください。
状況に合わせた導入ステップをご提案いたします。

２　内容充実！「産業ジェロントロジーアドバイザー」イーラーニング

「一社に一人、産業ジェロントロジーアドバイザーを」
このキャッチフレーズで始まった養成講座を、現在アップデートを進めています。
改訂の理由は次の3つです。
(1)高齢者を取り巻く就労環境の大きな変化
(2)「産業ジェロントロジー」のノウハウの蓄積
(3)受講者からの「もっと産業ジェロントロジーらしさを」という声
特に(3)は、キャリア開発の事例や理論が増え、より実践的な内容にできる段階に来たためです。

5月24日をめどに新しい内容へ改訂予定です。準備が整い次第、ご案内いたします。
現在のカリキュラムは以下の通りです。
1章　「ジェロントロジー」と「産業ジェロントロジー」を理解する
2章　「高齢社会」とはどのような社会か
3章　高齢社会における法の整備
4章　介護と仕事の両立支援
5章　これからの高齢者の多様な働き方
6章　高齢者のためのキャリア開発
7章　健康管理と労災対策

新しい講座の詳細を知りたい方は、このメールに「講座詳細希望」と返信ください。
開講しましたら、ご案内メールをお送りいたします。

【編集後記：「できなくなったことをやらない」という小さな勇気】

皆さん、ゴールデンウィークはいかがお過ごしでしたか。
私は神奈川県丹沢の大山に登ってきました。山頂ではなく、中腹の見晴らし台まで。
往復3時間ほどのコースです。なぜ山頂を目指さなかったのか。
理由は、「できないこと」が分かっていたからです。
内部障害者となってから、自分の限界ラインが下がりました。
そこから、「できなくなった自分を受け入れる」ということを学びました。
世の中は「挑戦すること」を称賛します。もちろん、チャレンジは素晴らしいことです。
ただ、私はもう一つの“勇気”があることを知りました。
「チャレンジをあきらめることに、チャレンジする」
“できること”を増やすこと。
“できないこと”を手放すこと。どちらも、前に進むための大切な勇気です。
ゴールデンウィークの良い思い出となりました。